Lavori in corso alla scuola materna “Le Corone”
Sono iniziati gli interventi per la sostituzione del tetto. Eseguiti a gennaio quelli per l’efficientamento energetico Rifacimento del tetto alla scuola materna ‘Le Corone’ di via Visso. Sono in ...
Sono iniziati gli interventi per la sostituzione del tetto. Eseguiti a gennaio quelli per l’efficientamento energetico Rifacimento del tetto alla scuola materna ‘Le Corone’ di via Visso. Sono in ...
Il vicesindaco Montioni e l’assessore Zengoni:”Il miglioramento generale non è solo estetico, perché garantiamo anche maggiore sicurezza ai bambini nelle aree di gioco” Restyling degli arredi in varie aree ...
USL2: ambienti non presentano elementi di insalubrità L’ intervento tampone, per eliminare provvisoriamente le infiltrazioni d’acqua nei locali della Scuola Materna di via Visso, è stato completato nei giorni ...
Infiltrazioni di acqua piovana nello stabile di via Visso In merito alle problematiche inerenti le infiltrazioni d’acqua nei locali della Scuola Materna di via Visso, l’Amministrazione Comunale tiene a ...
“È stato per me un onore partecipare alla consegna degli attestati del corso di formazione per volontari in cure palliative che si è svolto a Norcia, promosso dall’Aglaia”. Così il consigliere regionale Stefano Lisci (Pd), che ha preso parte alla cerimonia conclusiva del percorso formativo “Presenza che sostiene, ascolto ...
Il giorno 8 dicembre 2025 alle ore 17:30 al Teatro Nuovo G. Menotti, con una replica speciale dedicata alle scuole il 9 dicembre, la Compagnia Teatrale SIPARIO e la Modern Music School presentano “Il Fantasma di Canterville”, tratto dalla celebre novella di Oscar Wilde, scritto e diretto da Graziano ...
Si è tenuta presso il Santo Chiodo di Spoleto un’importante mattinata di lavori dedicata alla salvaguardia dei beni culturali, occasione per tracciare il bilancio dell’esperienza del sito nel campo dell’art recovery per tutelare, recuperare e valorizzazione il patrimonio culturale colpito dagli eventi sismici e per delineare le prospettive future ...
